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Média do secundário

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A média do secundário e a classificação de educação física

De vez em quando ouvíamos falar nesta hipótese da educação física - disciplina trienal existente em qualquer curso secundário (a par do português) - deixar de contar para a média do ensino secundário. Tão inócua e ridícula era essa possibilidade que não lhe atribuíamos muita importância. No entanto, tudo indica, segundo notícia veiculada pelo CM, que no próximo ano letivo tal irá acontecer.

Para nós, quando se esperava uma equipa do MEC, possívelmente competente, eis que a maioria das medidas tomadas, e as que estão a sair de uma forma descoordenada, neste final de ano letivo, indicam-nos:

  1. A única preocupação do ministério é diminuir a despesa corrente, preferencialmente através da redução dos encargos com docentes;
  2. Pensam existir disciplinas estruturantes (do quê perguntamos nós) que se devem sobrepôr a todas as outras;
  3. Finge-se existir mais rigor aumentando o grau de dificuldade dos testes intermédios, provas de aferição e, esperamos nós, dos exames nacionais que começarão na próxima segunda-feira;
  4. Aumenta-se a pressão sobre os docentes, aumentando o número de alunos por turma, reduzindo os tempos de direção de turma, aumentando as horas efetivas de atividade letiva e as tarefas internas;
  5. Atira-se para a escola, sob uma capa de suposta autonomia, a barafunda das decisões de atribuição de carga curricular por disciplina, com base em mínimos e máximos...
  6. Sai um despacho de organização do próximo ano letivo com base em artigos de um decreto sobre gestão que está a ser substituído??!!...
  7. Fala-se de um estatuto disciplinar e de ética para o aluno...que ao que parece poucas alterações traz...
  8. Por último, os célebres "ajuntamentos" de escolas e alunos que aumentarão as dificuldades de gestão do ingovernável...
Ao nível desta equipa ministerial, parece-nos de facto existir uma grande ignorância sobre o funcionamento real das escolas..!

Mas voltemos à educação física não contar para a média do ensino secundário. Servirá para algum familiar com menos bons resultados nesta disciplina??

A média do ensino secundário é feita com base na classificação final (CFD) de cada disciplina quer seja anual, bienal ou trienal, que resulta da classificação interna final (CIF) quando a disciplina não têm exame nacional, ou caso seja sujeita a exame nacional então a CFD=70% CIF + 30% CE (classificação do exame). A CIF no caso da educação física resulta da média aritmética das classificações internas (CI) dos 10º, 11º e 12º anos.

Como é natural nestas situações, as opiniões são diversas como as expressas aqui e aqui, no blog Educação do meu umbigo.

Que média com e sem educação física?

Como gostamos de nos basear em dados concretos utilizando uma amostra das classificações internas finais (sem os resultados dos exames nacionais) de 87 alunos (matriculados em todas as disciplinas do 12º ano deste ano letivo) da nossa escola (seis turmas de todos os cursos científico-humanísticos) efetuamos uma pequena análise sobre a média destes alunos, contando com a educação física e sem a educação física.

Os alunos (52 raparigas e 35 rapazes):

  • Com a educação física tiveram em média mais três décimas na média do secundário do que sem educação física;
  • Com educação física: média de 14,3 com desvio padrão de 1,6, valor mínimo de 11,2 e máximo de 18,4 valores;
  • Sem educação física: média de 14,0 com desvio padrão de 2,0, valor mínimo de 9,8 e máximo de 19,3;

Contando com a classificação da educação física:

  • 56 alunos (64,4%) têm melhor média (mínimo de 0,1 e máximo de 1,45 valores) ;
  • para 2 alunos (2,3%) é igual a média;
  • 29 alunos (33,3%) têm pior média (mínimo de de -0,1 e máximo de -0,9 valores).

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