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Making education more equitable

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Será que o sistema educativo assegura que os jovens de origens sociais diferentes têm uma educação de elevada qualidade ao mesmo nível?

Neste recente artigo, os especialistas da OCDE, com base nos resultados do PISA mostram que os a desvantagem sócio-económica está ligada a um pobre performance do estudante. Em média um estudante com "vantagem sócio-económica" tem resultados 88 pontos acima de um estudante com "desvantagem sócio-económica".

Even more encouraging, education systems don’t have to choose between equity in opportunity and high performance. In the PISA 2009 survey, many of the countries and economies with the greatest equity are also top performers. Students in Canada, Estonia, Finland, Hong Kong-China, Iceland, Korea, Liechtenstein and Norway score above the OECD average in reading while, at the same time, the difference in scores between advantaged and disadvantaged students is less than 70 points.

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